Vídeo em Sala de Aula
Em outros tempos era praticamente impossível imaginar uma sala de aula sem giz, lousa... Com a chegada do mundo moderno e globalizado os recursos utilizados ganharam forma atraente iterativa.
O fluxo de informações correm soltos, hoje nossos alunos são pequenas pessoas que dominam esse fluxo informativo através dos vídeos da internet, orkut... Embora muitas dessas informações sejam prejudiciais a sua formação enquanto cidadão. Compreendo que essa espontaneidade, essa curiosidade desmedida dos alunos tenha vários pontos positivo, mas por outro lado podem leva-ló a confundir determinados assuntos sem importância e mau elaborado com questões essenciais construção de sua identidade.
A escola moderna que acompanha essa globalização de informações tem obrigação de procurar-se com essas questões. A escola na verdade precisa abri caminho para que todo esse bombardeio e informações cheguem até os alunos de forma objetiva, contextualizada para que até os assuntos "banais" ganhe significado e reflexão.
O professor que não acompanha essa modernidade informativa seja vídeo, bloger, orkut, msn, acaba sendo aos olhos dos alunos, um professor sem informações ou melhor um professor de outro mundo. Os vídeos por exemplo é uma excelente ideia para que o educador possa melhorar suas aulas e criar projetos interdisciplinares que facilitem a abertura crítica e reflexiva dos alunos. Os recursos audiovisuais possibilita vários interpretações, debates, seminários, enfim vários questões que ajudam no precesso de ensino-aprendizagem.
Em outros tempos era praticamente impossível imaginar uma sala de aula sem giz, lousa... Com a chegada do mundo moderno e globalizado os recursos utilizados ganharam forma atraente iterativa.
O fluxo de informações correm soltos, hoje nossos alunos são pequenas pessoas que dominam esse fluxo informativo através dos vídeos da internet, orkut... Embora muitas dessas informações sejam prejudiciais a sua formação enquanto cidadão. Compreendo que essa espontaneidade, essa curiosidade desmedida dos alunos tenha vários pontos positivo, mas por outro lado podem leva-ló a confundir determinados assuntos sem importância e mau elaborado com questões essenciais construção de sua identidade.
A escola moderna que acompanha essa globalização de informações tem obrigação de procurar-se com essas questões. A escola na verdade precisa abri caminho para que todo esse bombardeio e informações cheguem até os alunos de forma objetiva, contextualizada para que até os assuntos "banais" ganhe significado e reflexão.
O professor que não acompanha essa modernidade informativa seja vídeo, bloger, orkut, msn, acaba sendo aos olhos dos alunos, um professor sem informações ou melhor um professor de outro mundo. Os vídeos por exemplo é uma excelente ideia para que o educador possa melhorar suas aulas e criar projetos interdisciplinares que facilitem a abertura crítica e reflexiva dos alunos. Os recursos audiovisuais possibilita vários interpretações, debates, seminários, enfim vários questões que ajudam no precesso de ensino-aprendizagem.
Um comentário:
Realmente esse fluxo de informações pode vir a ajudar como prejudica e acredito que nós professores devemos e podemos está auxiliando nossos alunos com essa problematica.
Teiles
Postar um comentário